Google Classroom

Google ofrece esta interesante herramienta para que los docentes mejoremos nuestra práctica mediante la ayuda de las nuevas tecnologías. Con esta aplicación el profesorado podrá crear tareas y compartirlas con el alumnado proporcionándole mayores facilidades a estos a la hora de trabajar.

En el siguiente enlace puedes acceder a la noticia completa:

Google Classroom: herramientas para la organización del aula

'Activilandia', un parque temático virtual contra la obesidad infantil

"Activilandia", un parque temático virtual con el que el Ministerio de Sanidad pretende luchar contra la obesidad y el sobrepeso, que afectan al 45 por ciento de los pequeños españoles.

Este proyecto combina contenidos lúdicos y educativos en formatos audiovisuales (juegos, vídeos, música, descargas, animaciones 2D y 3D y hasta un concurso), para transmitir que con pequeños cambios en el estilo de vida, se pueden conseguir grandes beneficios en salud.

No es un contenedor de videojuegos, ni un pasatiempos digital convencional, sino una herramienta divulgativa que aprovecha el potencial de las nuevas tecnologías para estructurar contenidos dirigidos a que los más pequeños aprendan que comer sano y hacer ejercicio es divertido y que debe ser algo habitual.

Activilandia aporta contenidos informativo para padres, madres y educadores, de tal forma que pretende ser un recurso didáctico para su aplicación en el aula y en los hogares. La aplicación tiene un límite máximo de 45 minutos y pasado ese tiempo se bloquea. De esta forma, se intenta evitar un consumo excesivo.

Aquí os dejamos el enlace de esta magnífica web:

http://www.activilandia.es/

Vídeo de presentación de nuestro blog

Durante la clase de hoy, hemos tenido la oportunidad de presentar al resto de compañeros y compañeras nuestro blog, con el objetivo de dar a conocer cómo trabajamos y cómo tratamos la información.

A continuación os dejamos el vídeo de la presentación, mediante el cual, tenemos la oportunidad de corregir los posibles errores cometidos durante la exposición y de ser conscientes de aquellas "muletillas" que se suelen tener, con la finalidad de mejorar nuestra expresión oral para futuras exposiciones.

Día Internacional del Libro, 23 de abril

Hoy se celebra el "Día Internacional del Libro" y creemos conveniente dedicar un post a ello.

En primer lugar, la idea de otorgar un día especial a la literatura y a su celebración surge del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, que decidió proponer esta idea a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923. En 1926, el rey Alfonso III aprueba la celebración del Día del Libro, que se celebra por primera vez el 7 de octubre de ese año.

Poco después, en 1930, se instauró definitivamente el 23 de abril como Día del Libro, fecha que fue lentamente adoptada por el resto del mundo.

El Día del Libro fue propuesto por la Unión Internacional de Editores (UTE), y representada por el gobierno español a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). En 1995, se aprobó proclamar el 23 de abril de cada año el "Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor". 

Bibliotecas, librerías, escuelas, centros culturales, fundaciones... todos se unen en este día para conmemorar esta celebración. Ferias, actividades, concursos, maratón de cuentos, lecturas en voz alta... son miles las actividades que podemos encontrar durante esta semana y este día en concreto por todas las ciudades de España y del mundo. 

Por ejemplo, una actividad que se ha llevado hoy a cabo por los alumnos/as de 6º de primaria del CEIP Luis Vives en Jerez de la Frontera, ha sido la lectura de poemas frente a una librería (La Luna Nueva) y posteriormente esos poemas los han pegado en la pared, para que cualquier transeúnte que pase por esa calle pueda leerlos.

Debemos animar a los más pequeños/as al gusto y al placer de la lectura, ofreciéndoles los distintos materiales que existen, desde libros con dibujos, cómics, revistas juveniles, etc. porque no a todos los niños les gustan el mismo tipo de formato por lo que debemos variar las lecturas, de forma que cada niño/a encuentre lo que desea leer.

"Adquirir el hábito de la lectura es construirse un refugio contra casi todas las miserias de la vida" (William S. Maugham, 1874-1965, novelista, dramaturgo y escritos de cuentos en lengua inglesa).

Con este post, os queremos desear un FELIZ DÍA DEL LIBRO.

Los valores están en el juego

El grupo de investigación "Educación física, salud y deporte" de la  Universidad de Sevilla junto con el Instituto Municipal de Deportes del ayuntamiento de esta ciudad, han elaborado una web interactiva en la que se trabajan algunos valores relacionados con el juego. Valores característicos de actividades deportivas como la solidaridad, el respeto, o la cooperación son tratados en esta web mediante pequeños juegos interactivos, enfocados a alumnos y alumnas de el primer ciclo de Educación Primaria.

A continuación os dejamos el enlace de esta web interactiva.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/11/0009/menujuego.htm

Ventajas de la utilización del blog en educación

Cada vez es más habitual la utilización de recursos TIC en nuestras aulas de primaria y uno de ellos, que nos aporta muchas ventajas tanto a docentes como a alumnado, es el blog de clase. El blog es un complemento más que permite trabajar en clase de una forma diferente y motivadora. Un instrumento con el que podemos conseguir que el aula tenga una pequeña ventana al exterior y hacer partícipes a todo el mundo.

Algunos beneficios del blog para el alumnado pueden ser:

• Al escribir en el mismo están elaborando textos sencillos, lo que a su vez obliga que deban cuidar la ortografía y la gramática del texto que escriben.

• El alumnado trabaja de manera cooperativa, recogiendo información, expresando opiniones e implicando a la familias.

• Motivación e implicación con el centro, ya que deben buscar noticias interesantes sobre el colegio, festividades, excursiones, etc.

• Les ayuda a planificarse, ya que en el blog se recogen los temas que están trabajando, días de entrega de trabajos o materiales necesarios.

Por otro lado, algunas ventajas del blog para los docentes pueden ser:

• Motiva y despierta el interés del alumnado mientras estos van adquiriendo una serie de objetivos como la elaboración de textos y la ortografía.

• Ayuda a planificar el trabajo de aula, donde además se ve reflejadas las actividades que se hacen diariamente, mediante escritos y fotografías.

• Van adquiriendo competencias TIC y terminología específica del blog.

• Consiguen la implicación de las familias en el clase.

Os dejamos un vídeo muy cortito para motivar la utilización del blog en clase:

Padres y madres como influencia positiva

La colaboración entre familia y escuela es uno de los ejes fundamentales en la educación del alumnado, y por supuesto esta se puede manifestar de multitud de formas. Las más comunes son la participación en las actividades que propone la escuela, así como asistir a tutorías y reuniones, pero este tipo de colaboración, aún siendo muy importante, no es la más significativa en la educación del alumnado.

Desde la escuela intentamos hacer crecer al niño en valores positivos y en conocimientos, pero para ello se necesita un refuerzo esencial por parte de las familias, el apoyo de padres y madres que en definitiva son el espejo donde se mira nuestro alumnado. Trasmitiendo buenos valores a los niños y niñas desde la familia, se está sembrando para que tengan un futuro mejor.

Dejamos un par de vídeos donde se ve reflejada la necesidad de este apoyo familiar. Ambos vídeos son breves y pueden ayudar a recapacitar en algunas actitudes que tenemos en nuestro día a día.

Este primero trata de un mensaje de un hijo a sus padres:

El segundo con un eslogan sencillo "Children see, children do":